compass for learning environments in action and resilience
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Was passiert, wenn „Low Floor, High Ceiling, Wide Walls“ den Bildschirm verlässt? Dr. Petra Regina Moog überträgt das Prinzip aus Coding und digitalem Making auf reale Schulräume – als Forschungsrahmen für Zugang, Vielfalt und vertieftes Lernen.
![Auditorium der #TUN25 am Heinrich-Heine-Gymnasium Dortmund Foto: [Petra Moog].](https://clear.learning-space.eu/wp-content/uploads/Veranstaltungen/2512_TUN_Do/2512_TUN_do_BB-1024x530.jpg)
Ein volles Auditorium und eine Session, in der nicht fertige Lösungen, sondern konkrete Probleme aus der Schulpraxis den Ton angaben: Bei der #TUN25 in Dortmund stellte Dr. Petra Regina Moog das Projekt CLEAR vor und zeigte, wie aus Raumfragen wirksame Schritte werden.